Resultados: 37

Planificación estratégica para la gestión universitaria, experiencia de la Facultad de Enfermería

Rev. urug. enferm; 17 (1), 2022
En búsqueda de alcanzar mejores resultados en gestión universitaria, la Facultad de Enfermería de la Universidad de la República, ha adoptado cambios en su forma de pensar y hacer gestión. Siguiendo una política central de la Universidad, comenzó un proceso de abandono del trabajo por tareas y emp...

Formação de enfermeiros durante a pandemia de COVID-19 no extremo sul do Brasil: estudo transversal

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 26 (spe), 2022
Objetivos: identificar as estratégias adotadas para a continuidade da formação de enfermeiros durante a pandemia de COVID-19. Métodos: estudo transversal, realizado com coordenadores de curso de graduação em Enfermagem do Rio Grande do Sul, Brasil, e coleta de dados on-line, entre novembro de 2020 ...

Conhecimento dos estudantes de enfermagem sobre transmissão vertical do hiv

CuidArte, Enferm; 15 (2), 2021
Introdução: Na trajetória do surgimento da AIDS, momento marcante e atual relaciona-se a feminização da epidemia, seja por crenças, preconceitos, discriminação, ou até mesmo por falta de informações. Na atualidade é notória a transmissão vertical do HIV e o acometimento de mulheres, especia...

Daily lives of university students in the health area during the beginning of the Covid-19 pandemic in Brazil

Invest. educ. enferm; 39 (3), 2021
Objective: To determine the main changes that took place in the daily lives of students in the health area during the beginning of the Covid-19 pandemic in Brazil. Method: This is a cross-sectional study, carried out from May to June 2020, with 1786 students over 18 years old, regularly enrolled in healt...

"Programa universitário por um dia": ação de responsabilidade social e inclusão

REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
RESUMO Introdução: ações de aproximação de alunos de ensino médio público para universidades públicas são essenciais para facilitar a transição acadêmica e incentivar o ingresso e a permanência estudantil. Tais ações ainda apresentam aos alunos visitantes as possibilidades inerentes ao a...

Evaluación del nivel de inglés en los programas de enfermería en Colombia: 2011-2016

Rev. colomb. enferm; 18 (2), 2019
Objetivo: evaluar si se cumplió la meta del Gobierno de Colombia para el 2014 de que el 20 % de los graduandos de programas de enfermería de las instituciones colombianas de educación superior se clasifiquen en nivel intermedio o superior en inglés. Metodología: se emplearon los...

Rol del estudiante en los escenarios de práctica y beneficios de las instituciones intervenidas por los estudiantes de VII semestre, de la Universidad Católica de Manizales 2017- 2019, Colombia

Horiz. enferm; 32 (2), 2021
El programa de enfermería de la Universidad Católica de Manizales (Colombia) incluye escenarios prácticos en los cuales se desarrollan, entre otros, la ejecución de planes de mejoramiento que buscan fortalecer en los estudiantes competencias relacionadas al quehacer profesional, al mismo tiempo que s...

Estratégias para retomada do ensino superior em saúde frente a COVID-19

Rev. Enferm. Atual In Derme; 93 (ESPECIAL COVID19), 2020
Refletir sobre a adoção de estratégias a serem implementadas pelas Instituições de Ensino Superior que oferecem cursos da área de saúde para continuidade das suas atividades acadêmicas durante a pandemia pela COVID-19, primando pela saúde física e mental dos seus docentes e discentes. Método: ...

Cenário da educação superior à distância em saúde no Brasil: a situação da Enfermagem

Resumo Objetivo Analisar a oferta dos cursos de graduação em saúde na modalidade de Ensino a Distância no Brasil, destacando suas principais características para Enfermagem. Método Estudo transversal baseado em dados on line de cursos de graduação em saúde a distância, criados entre 2005 e 20...